Плюрализм, контекстуализм, историцизм и психологизм. Проблемы эпистемического, лингвистического, онтологического и морального релятивизма в науке. «Продвинутый грант», Европейский исследовательский совет, мега-гранты. Роль методов в гуманитарных и социальных исследованиях. Методы и личный вклад ученого в развитие научной методологии в рамках грантовой активности. Эпистемический релятивизм, границы эпистемического релятивизма и роль эпистемических систем в познании и современной науке. «Не мета-оправдание» и его критике.


Слушатели смогут ознакомится с принципами организации грантового исследования (на примере гранта Европейского исследовательского совета), а также сутью научной дискуссии об эпистемологическом релятивизме.

Слушатели будут:

Знать: Понятие «эпистемические системы» и его границы. Эпистемические стандарты современной науки. «Не мета-оправдание» и его критика. Плюрализм, контекстуализм, историцизм и психологизм. Проблемы эпистемического, лингвистического, онтологического и морального релятивизма в науке.

Уметь: применять различные эпистемические парадигмы в исследовательской деятельности; определять актуальные направления исследовательской деятельности;

Владеть: теоретическими знаниями о развитии области профессиональной деятельности и методами исследовательской работы, теоретическими знаниями о развитии области профессиональной деятельности и методами исследовательской работы

Курс от школы
Российская Академия Народного Хозяйства и Государственной Службы при Президенте Российской Федерации
Лидер в подготовке высших руководящих кадров как для бизнеса, так и для государственных структур.
Подробнее о школе
Похожие курсы
  • СуперПамять
  • Управление многоквартирными домами
  • Подготовка к ЦТ
  • Кто ты и Откуда?
  • Имидж счастливого мужчины
  • С чего начать в поиске себя. Предназначение. Первый шаг.
  • "Ключ целителя"
  • Философия и её история
  • Сбыча Мечт 2012
  • Мотивация персонала